معاينة صفحة بيانات الطالب

ملاحظة: الصف الدراسي يحدد الخطط والأهداف المتاحة للطالب. المستوى الفعلي يُحدد تلقائيًا بعد إجراء الاختبار التشخيصي.

البيانات الأساسية

بيانات التعريف والصف والمادة الدراسية.

نموذج معاينة

اسم الطالب/ـة *

رقم الهوية / رقم الملف

تاريخ الميلاد

العمر

الجنس

اسم المدرسة

الصف الدراسي الحالي *

المستوى الفعلي بناءً على التشخيص

الملاحظات السلوكية

نموذج موجه لتحويل الملاحظة إلى وصف إجرائي قابل للاستخدام في التقارير.

مرحلة الملاحظة

تاريخ الملاحظة

مكان الملاحظة

مدة الملاحظة / النشاط

المجالات التي تمت ملاحظتها

المجال

المؤشر الملحوظ

أثره على التعلم

وصف مختصر اختياري

التدخلات أو أنواع المساعدة المقدمة

نوع الدعم

عدد التكرارات

استجابة الطالب

أثر التدخل

مؤشرات مساعدة للكتابة

ظهر السلوك أثناء مهمة تعليمية محددة احتاج الطالب إلى تذكير أو دعم مباشر أثرت الاستجابة على دقة الأداء أو زمن الإنجاز تحسن الأداء بعد تعديل طريقة تقديم المهمة

الملاحظات الصفية والسلوكية الإضافية

النص الوصفي الناتج

سجل الملاحظات الصفية والسلوكية

قبلي الحصة الفردية الانتباه والتركيز

لوحظ أثناء الحصة الفردية أن الطالب يحتاج إلى تذكير لفظي للعودة إلى المهمة، وقد أسهم تقسيم النشاط إلى خطوات قصيرة في تحسين استمراره ودقة أدائه.

الاختبارات الأكاديمية

درجات واختبارات تساعد في تفسير نتائج التشخيص وبناء الخطة.

عمر الطالب عند دخول المدرسة

درجة الطالب في الصف العام الماضي

المادة

العام الدراسي

الاختبار القبلي اليدوي

الاختبار البعدي اليدوي

المعلومات الأسرية

سيظهر هنا نموذج المعلومات الأسرية في النسخة النهائية.

المعلومات الصحية

سيظهر هنا نموذج المعلومات الصحية في النسخة النهائية.

الملاحظات النمائية

سيظهر هنا ملخص الملاحظات والاختبارات النمائية.

ملخص التشخيص

سيظهر هنا ملخص نتائج التشخيص.

مساعد أريج

سيظهر هنا مساعد أريج داخل ملف الطالب.

التقارير

سيظهر هنا الوصول إلى تقارير الطالب.